Pour que les enfants puissent se retrouver plus facilement dans leurs travaux personnels ou coopératifs, la classe gagne à être enrichies d'affichages qui constituent de véritables ressources.

Voici un document qui regroupe divers documents pour un affichage dans les classes. On y trouvera :

- des documents d'étude de la langue

- des supports pour les mathématiques

- un calendrier

- une aide aux messages clairs

Les fichiers sont en .pdf et .doc pour les modifications.

déposé le 2010-08-18 - Sylvain

 Comme notre liste d'outils s'étoffe, voici la liste exhaustive des outils que nous référençons.

La grille de ceinture de géographie construite par les auteurs de l’association PIDAPI a été pensée dans le même esprit que celles en mathématiques, français et Histoire. Elle s’adresse à des élèves du CE1 au CM2 qui évoluent dans un espace pédagogique favorisant l’hétérogénéité et la coopération. Elle permet à des enfants de niveaux divers de travailler, pas nécessairement en même temps ni de la même façon, des compétences en géographie qui correspondent à ce qu’ils sont en mesure d’apprendre.

déposé le 2009-05-16 - Sylvain - 2 photos

Et les leçons alors ???????

Si les enfants choisissent leurs activités, jamais ils n'iront vers les tâches répétitives : Apprendre les tables, l'orthographe, le calcul mental......

Ces activités sont en fait intégrées à la routine de travail hebdomadaire.

Voici un compte-rendu d'expérience de démarche pédagogique d'apprentissages en Histoire. Il vaut pour une classe de Cycle III, auprès d'enfants défavorisés.

Voir pièce jointe

déposé le 2009-02-19 - Sylvain