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outils pour la classe
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Comme notre liste d'outils s'étoffe, voici la liste exhaustive des outils que nous référençons.
La majorité des outils sont des créations de membres de l'ICEM 34 mais pas uniquement. Si un auteur n'est pas cité, ne souhaite pas que son travail apparaisse qu'il n'hésite pas à le faire savoir, nous rectifierons immédiatement.
N'hésitez pas à vous servir ! et si vous améliorez n'hésitez pas à le faire savoir bien sûr !
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La grille de ceinture de géographie construite par les auteurs de l’association PIDAPI a été pensée dans le même esprit que celles en mathématiques, français et Histoire. Elle s’adresse à des élèves du CE1 au CM2 qui évoluent dans un espace pédagogique favorisant l’hétérogénéité et la coopération. Elle permet à des enfants de niveaux divers de travailler, pas nécessairement en même temps ni de la même façon, des compétences en géographie qui correspondent à ce qu’ils sont en mesure d’apprendre.
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Et les leçons alors ???????
Si les enfants choisissent leurs activités, jamais ils n'iront vers les tâches répétitives : Apprendre les tables, l'orthographe, le calcul mental......
Ces activités sont en fait intégrées à la routine de travail hebdomadaire.
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Voici un compte-rendu d'expérience de démarche pédagogique d'apprentissages en Histoire. Il vaut pour une classe de Cycle III, auprès d'enfants défavorisés.
Voir pièce jointe
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Voici des logos pour les ateliers. Ils peuvent par exemple servir pour illustrer les plans de travail (pour enfants non lecteurs en particulier).
Bonne utilisation !
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