|
|
EDITO
L'association ICEM 34 représente le mouvement Freinet dans le département de l'Hérault.
Plus largement, ses finalités tendent à promouvoir toutes les formes de coopérations en éducation, plus particulièrement dans les écoles maternelles et élémentaires.
Pour plus d'infos, contacter Cédric Serres : cedric.serres@icem-freinet.org
Lire la suite
Nouvelles
La prochaine rencontre se fera le mardi 9 mars 2010 à l'école Balard (85, rue de Salamanque 34080 MONTPELLIER - 04 67 75 43 01).
- Repas coopératif de 19h00 à 20h00
- Echanges autour d'un thème choisi par les participants de 20h00 à 22h00.
Cette rencontre est ouverte, autant à ceux qui font déjà vivre une classe coopérative qu'à ceux que cela intéresse de l'envisager.
Le compte-rendu de la dernière rencontre sur l'arrivée dans une équipe et dans une école en douceur sera à disposition dans la partie "Compte-rendus"
|
Samedi 10 octobre 2009, la CNT 66 et l'ALEC nous ont invités à commémorer la mort de Francisco Ferrer y Guardia.
Francisco Ferrer est un des pédagogues précurseurs de la pédagogie Freinet, il est le fondateur de l'école Moderne à Barcelone.
Voici le discours que nous avons lu.
|
Les réformes scolaires qui sont engagées ne nous conviennent pas. Nous pensons qu’elles vont à l’encontre d’une éducation équitable et émancipatrice. Pourtant, si lutter contre est indispensable, c’est insuffisant parce qu’on ne se satisfait pas de ce qui existe.
C’est pour cela, qu’au-delà du devoir de contestation de ce que l’on nous demande d’accepter, nous formulons une série de 12 propositions pour l’école à venir. Ces propositions, sans véritable hiérarchie, tendent à faire de cette institution de la République, un organe fort en matière d’éducation, d’instruction, de formation du citoyen, de respect, de tolérance et de solidarité, le tout dans une logique qui verraient tous les enfants en profiter, quelles que soient leurs différences.
De manière à ce que la vie nous soit douce dans le futur …
|
Face à l’avalanche de mesures et de déclarations qui visent à démanteler le service public d’éducation en méprisant le travail des enseignants des 1er et 2ème degrés, l’ICEM (Institut Coopératif d’Ecole Moderne – pédagogie Freinet) ne peut que s’insurger et réagir.
Les mesures mises en place par le ministère de Monsieur Darcos, (suppression de la carte scolaire, passage de 26 à 24 heures pour les élèves, mise en place de l’aide personnalisée, EPEP, évaluations CE1, CM2….) et les discours démagogiques qui les accompagnent cachent à grand-peine la logique exclusivement comptable qu’elles veulent servir.
(Voir la suite dans le document à télécharger)
|
Le sommaire du site de l'ICEM34 permet de prendre connaissance des différentes ressources présentes. La plupart d'entre elles sont le fruits de recherches coopératives entre enseignants coopérateurs de l'Hérault.
Utiliser le moteur de recherche pour accéder aux pages annoncées.
|
|
